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  • Les femmes peuvent-elles étudier la Torah ?

    Les femmes peuvent-elles étudier la Torah ?

    Lorsque l’on parle de s’assoir et d’étudier la Torah, ce qui nous vient de suite à l’esprit, c’est un homme de Yechiva, approfondi dans le texte, une main soutenant son front. La question abordée est claire mais surtout de taille : Les femmes peuvent et/ou doivent-elles étudier ou non la Torah, le Talmud, Le textes etc… ? A travers ce cours, le Rav Elicha Schapira nous invite à en découvrir la réponse.

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  • Pourquoi faut-il poser des limites à l’enfant ?

    Pourquoi faut-il poser des limites à l’enfant ?

    Depuis mai 1968, les restrictions sont tombées, les tabous congédiés, les interdits standardisés. Pourtant en tant que parents et éducateurs, il reste de notre devoir d’inculquer la notion de limites et de barrières à l’enfant. Interdire l’interdit ou les laisser faire ce qu’ils veulent ? Il n’en est pas question. Les brider, les étouffer ? Ce n’est pas une solution.

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  • Parler au cœur de son enfant

    Parler au cœur de son enfant

    Les paroles venant du cœur, entrent inexorablement dans le cœur d’autrui. Quand on parle d’éducation, il ne s’agit pas seulement d’offrir des informations à son enfant ou à son élève, mais bien de créer chez lui une émotion vivante qui l’accompagnera durant toute sa vie. A travers ce cours, le Rav Chay Amar nous invite à redécouvrir l’éducation.  

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  • MITSVOT : Les femmes sont-elles pénalisées ?

    MITSVOT : Les femmes sont-elles pénalisées ?

    Concernant la pratique des Mitsvot, certains ont tendance à penser que les femmes sont pénalisées, qu’elles ne sont pas à « égalité » avec la gente masculine et qu’il en découle, malheureusement, un sentiment de discrimination… Le Rav Levi Fraenkel aborde ce sujet afin d’éclaircir le problème, et nous prouve en fait, qu’il n’y en a pas.    

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  • ÉDUCATION : Guider ou s’imposer ?

    ÉDUCATION : Guider ou s’imposer ?

    Que nous soyons parents ou professeurs, nous désirons et espérons offrir le meilleur à nos enfants et élèves. Eduquer, élever, enseigner ou accompagner ; tant de forces pouvons-nous leur insuffler. Pourtant, il est parfois difficile de contrôler leur comportement ou leur manque de concentration. Comment canaliser cette énergie débordante ?

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  • La femme ne recherche pas les honneurs

    La femme ne recherche pas les honneurs

    Alors que la famille d’Israël réside à présent en Egypte, la Paracha de la semaine nous raconte le désire ardant de Yaacov Avinou d’être enseveli en Terre d’Israël. Il est pourtant étrange de remarquer que sa femme Rahel ne mérita cet honneur. A travers ce cours, le Rav Levi Fraenkel nous invite à découvrir la profondeur des femmes.  

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  • Les soucis de la Parnassa

    Les soucis de la Parnassa

    Gagner sa vie largement ou tout au moins le nécessaire, afin de subvenir aux besoins de sa famille, est le souhait de tout homme équilibré. Pourtant, lorsque cela devient une obsession ou que la réussite personnelle prend une place trop importante dans nos vies, cela devient dangereux. Comment savoir où s’arrêter ? Quelles sont les solutions ? A travers ce cours, le Rav Haïm Elezam nous invite à aller de l’avant.    

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  • Soutenir son conjoint

    Soutenir son conjoint

      Lorsque l’on recherche l’âme sœur, plusieurs critères s’offrent à nous : Des qualités morales, physiques, intellectuelles, sentimentales etc… Pourtant, le mariage ne s’évalue pas en fonction de nos propres désires mais en fonction de ce que nous sommes capable de partager avec notre conjoint, le soutenir, l’accompagner. Alors pourquoi Yaacov préférait-il Rahél à Léah ? A travers ce cours, le Rav Meïr Thomas nous invite à renforcer nos couples.  

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  • Échanger avec nos enfants

    Échanger avec nos enfants

    Nous le savons tous, l’enfant doit être soumis à l’adulte expérimenté afin qu’il puisse apprendre à vivre et grandir épanouie. La question est : Comment soumettre un individu sans le brusquer ou le repousser ? A travers ce cours, le Rav Meïr Thomas nous enseigne que la plus grande qualité pédagogique en tant que parents ou professeur est de pouvoir échanger avec l’enfant. Transmettre l’enseignement, établir les règles, donner les ordres qu’il faut, tout en échangeant avec lui. Apprenons donc à échanger […]

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  • Hommes & femmes : Deux forces

    Hommes & femmes : Deux forces

    Lorsque l’on parle de l’homme et de la femme et de leurs valeurs respectives, il semblerai que l’approche de la Torah soit multiple. D’une part la femme est mise en avant tandis que d’autre part, c’est l’homme qui semble supérieur… Qu’en est donc réellement ? Comment expliquer ces divergences apparentes ? Le Rav Elicha Schapira nous invite à découvrir les forces du genre masculin et du genre féminin, certes différentes, mais surtout complémentaires.  

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  • La force des femmes

    La force des femmes

    « La femme a une puissance singulière qui se compose de la réalité de la force et de l’apparence de la faiblesse », disait le poète. Dans le judaïsme, la femme est la reine de la spiritualité, tant qu’elle n’a pas besoin de découvrir D.ieu à travers la pratique des Misvot ; chez elle, le raffinement de soi et la soif de Divinité sont une évidence. A travers ce cours, le Rav Michaël Abichid nous invite à découvrir la force des femmes. […]

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  • Comment construire un homme ?

    Comment construire un homme ?

    Comment devient-on un homme ? En voilà une question ! Evidemment, nous parlons ici d’une attitude d’homme responsable prenant des initiatives et non d’un quelconque effet de virilité machiste. Apprendre à un adolescent à devenir un homme, engage des choix et des décisions qui nous permettrons de prendre conscience que le changement est inévitable pour atteindre l’équilibre dans sa vie.

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  • L’enfant et l’autorité – Ep.3

    L’enfant et l’autorité – Ep.3

    En tant que parents, nous nous efforçons de donner la meilleure éducation à nos enfants. En tant qu’enseignant, nous nous acharnons à la tâche de l’instruction et bien sûr, vice-versa. Et pourtant, avec la large expérience que l’humanité a acquise dans ce domaine, cela semble devenir de plus en plus difficile. En effet, de nos jours, le monde de l’autorité est en crise. Qu’arrivons-nous à accomplir véritablement ? Après tous nos essais, quelles sont les solutions ? Nos enfants sont-ils […]

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  • HAGADA DE PESSAH – Ep.7

    HAGADA DE PESSAH – Ep.7

    La Hagada de Pessah (הגדה של פסח) est un texte utilisé pour la cérémonie et les rites du Seder durant la fête de Pessah, la Pâque juive. La Hagada est ancienne, elle date de l’époque de la Michna c’est-à-dire environ deux millénaires. Ce texte raconte l’histoire des Hébreux, leur exil et leur libération d’Égypte. Étudiée plus profondément, la Hagada devient une source intarissable d’enseignements moraux en particulier dans le monde de l’éducation. Le Rav Elie Uzan nous invite à découvrir […]

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  • HAGADA DE PESSAH – Ep.8

    HAGADA DE PESSAH – Ep.8

      La Hagada de Pessah (הגדה של פסח) est un texte utilisé pour la cérémonie et les rites du Seder durant la fête de Pessah, la Pâque juive. La Hagada est ancienne, elle date de l’époque de la Michna c’est-à-dire environ deux millénaires. Ce texte raconte l’histoire des Hébreux, leur exil et leur libération d’Égypte. Étudiée plus profondément, la Hagada devient une source intarissable d’enseignements moraux en particulier dans le monde de l’éducation. Le Rav Elie Uzan nous invite à […]

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  • HAGADA DE PESSAH – Ep.9

    HAGADA DE PESSAH – Ep.9

      La Hagada de Pessah (הגדה של פסח) est un texte utilisé pour la cérémonie et les rites du Seder durant la fête de Pessah, la Pâque juive. La Hagada est ancienne, elle date de l’époque de la Michna c’est-à-dire environ deux millénaires. Ce texte raconte l’histoire des Hébreux, leur exil et leur libération d’Égypte. Étudiée plus profondément, la Hagada devient une source intarissable d’enseignements moraux en particulier dans le monde de l’éducation. Le Rav Elie Uzan nous invite à […]

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  • HAGADA DE PESSAH – Ep.10

    HAGADA DE PESSAH – Ep.10

    La Hagada de Pessah (הגדה של פסח) est un texte utilisé pour la cérémonie et les rites du Seder durant la fête de Pessah, la Pâque juive. La Hagada est ancienne, elle date de l’époque de la Michna c’est-à-dire environ deux millénaires. Ce texte raconte l’histoire des Hébreux, leur exil et leur libération d’Égypte. Étudiée plus profondément, la Hagada devient une source intarissable d’enseignements moraux en particulier dans le monde de l’éducation. Le Rav Elie Uzan nous invite à découvrir […]

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Un mot, une vie…

Les Juifs doivent savoir, sans le moindre doute, que le temps de la venue du Machiah est arrivé !
Il convient donc de se tenir prêt.
C'est pourquoi faut-il absolument rajouter et multiplier des actions de bonté !
Pourquoi n'est-il pas déjà là ?
C'est le Machiah Lui-même qui répondra à cette question, mais celle-ci ne doit décourager aucun Juif. Bien au contraire, une telle interrogation doit éveiller en chacun de nous une énergie et un enthousiasme accrus pour accomplir le service de D.ieu !

Le Rabbi de Loubavitch.

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